Πώς πρέπει να καθόμαστε στο μάθημα σκακιού

Συμβουλές για μαθήματα παιδιών

(Οδηγός για προπονητές)

Διάταξη καθισμάτων στο σκάκι

Για μικρά τμήματα, η πιο ευχάριστη και πρακτική διάταξη είναι ο μισός κύκλος ή το πεταλοειδές σχήμα γύρω από τη σκακιέρα επίδειξης. Έτσι:

• Όλα τα παιδιά βλέπουν καθαρά τη σκακιέρα.

• Ο προπονητής μπορεί να επιβλέπει όλες τις ατομικές σκακιέρες.

• Υπάρχει εύκολη πρόσβαση για έλεγχο και βοήθεια σε κάθε μαθητή.

Κάθε παιδί με δική του σκακιέρα

Το ιδανικό είναι κάθε παιδί να έχει τη δική του σκακιέρα. Αν αυτό δεν είναι εφικτό και δύο παιδιά μοιράζονται μία:

• Οι καρέκλες πρέπει να γυρίζουν εύκολα προς τη σκακιέρα επίδειξης.

• Είναι προτιμότερο να κάθονται δίπλα-δίπλα αντί απέναντι, ώστε να βλέπουν την ίδια οπτική γωνία.

• Η συνεργασία και η αναμονή της σειράς γίνονται μέρος της μαθησιακής διαδικασίας.

Καθορισμένος χρόνος στο μάθημα σκακιού

Η σταθερή δομή βοηθάει τα παιδιά να συγκεντρώνονται. Το μάθημα χρειάζεται:

• Συγκεκριμένη ώρα έναρξης.

• Συγκεκριμένη διάρκεια.

• Χωρισμό σε τμήματα (θεωρία – παιχνίδι).

Αυτό ισχύει τόσο σε σκακιστικούς συλλόγους όσο και σε σχολικές ή εξωσχολικές δραστηριότητες.

Δομή σκακιστικής ώρας

Στα παιδιά αρέσει να παίζουν. Μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε οργανώνοντας το μάθημα ως εξής:

• Πρώτο Βήμα: περισσότερο ελεύθερο παιχνίδι για να διατηρηθεί ο ενθουσιασμός.

• Δεύτερο Βήμα: ισορροπία θεωρίας και πρακτικής.

• Τρίτο Βήμα και μετά: πιο στοχευμένες παρτίδες με θέσεις που ορίζει ο προπονητής, βασισμένες στη θεωρία του μαθήματος.